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第十一章 你也很重要尊重技能 什么是尊重（第3页）

·我喜欢你总是和我一起玩游戏。

·我喜欢你在学习侧手翻时不放弃的样子。

活动规则

★参与者围坐成一圈。

★一个孩子真诚地赞美圆圈中的另一个孩子。

★得到赞美的人再真诚地赞美其他人。

★持续进行几轮游戏，直到每个孩子至少得到过两次真诚的赞美。

反思与展望

★得到赞美是一种什么感觉？

★赞美别人是一种什么感觉？

★为什么你认为关注他人的擅长之处十分重要？

寻找屏幕上的尊重

学习的机会无处不在，即使在屏幕前也可以学习！当孩子看电视或看电影时，您可以向他们发起挑战，鼓励他们去寻找尊重的例子。要求他们思考和关注尊重行为，将鼓励他们反思和改进自己的行为。

年龄范围：　4岁以上

活动之前

★和孩子谈一谈电视节目或电影里是如何表达尊重的，它可能表现为一个角色等待另一个角色讲完话后才开始说话，也可能表现为一个角色向另一个角色询问他们的文化传统或节日，还可能表现为一些简单的事情，比如一个角色为另一个角色开门。

活动规则

★当您和孩子一起看电视节目或电影时，鼓励他们寻找尊重的例子。您可以根据个人意愿要求年龄大一点儿的孩子把他们的发现写在纸上。

★您可以中途暂停节目或电影，与孩子们实时讨论有关尊重的例子，还可以在节目或电影结尾时，针对孩子们的发现展开讨论。

反思与展望

★你注意到哪些尊重行为？

★这些行为中有哪些是你以前采取过的？

★你将来会采取这其中的哪些尊重行为？

★有人表示尊重时，其他角色做何反应？

★你认为这些角色受到尊重时是一种什么感觉？

您在寻找一些含有尊重相关剧情的好电影吗？不妨试试以下几部电影：

·《海底总动员》：这部电影适合用来讨论个体差异！尼莫有一对很小的鳍，其他动物会针对它的鳍问一些问题，然后表示接受。

·《疯狂动物城》：朱迪·霍普斯想要找到一些新的工作方式，为她的团队做出贡献，哪怕还没有一只兔子这样做过。她尊重集体，维护法律。您可以利用这一电影情节与孩子们讨论如何尊重个人对集体的贡献，以及怎样尊重集体和规则（面对年龄大一点儿的孩子，您可以与他们谈一谈，规则或法律有时与个人利益相悖）。

·《小猪宝贝》：猪宝贝学会了向他们的农场动物同伴表示尊重，以此赢得他人的尊重。您可以与孩子们讨论怎样尊重他人，从而获得他们对自己的尊重。

尊重侦探

强制性任务有时可能令孩子们感到疲倦。您可以利用外出的机会，通过尊重侦探的游戏让孩子们保持参与的劲头和动力。在活动中，孩子们将寻找社区里的尊重现象和线索。本活动鼓励孩子们思考怎样尊重社区，以及怎样成为更好的社区成员。

年龄范围：　4岁以上

活动之前

★与孩子们谈一谈可能需要关注的现象。不尊重社区的现象很容易识别，例如乱扔垃圾、乱涂乱画，或者乱放购物车。尊重社区的现象可能稍难发现，可能包括人们扔垃圾或者捡东西，有人在人行道上行走而不是穿过植物，或是人们返还他们的购物车，而不是把车留在停车场里。

活动规则

★带着孩子在社区里开车或散步。

★您和孩子一起在社区里寻找尊重或不尊重社区的现象。谈一谈你们注意到的事情！

★回家之后，您需要和孩子谈一谈在社区表达尊重的方式，或者在适当的时候，解决孩子们发现的一些不尊重社区的现象（例如，在公园里进行一次“捡垃圾日”活动）。

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