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第十章 认真思考解决问题技能 什么是解决问题（第1页）

第十章认真思考！解决问题技能什么是解决问题？

解决问题是一种用于处理富有挑战性的新任务或克服陌生障碍的技能，具体包括创造性思维、尝试新策略、从错误中学习和承担风险。

解决问题看起来和听起来是什么样的？

解决问题技能具有多种多样的表现形式，包括：

★尝试新事物

★缩小思考的范围

★利用错误激发新的想法

★放弃失败的初次试水

★提出问题

★表达挫折感

用儿童理解的语言解释解决问题的含义

您可以这样向孩子解释解决问题的含义：

我们每天都面临着从未遇到过的任务或挑战。当我们尝试新事物时，可能会觉得很难，或者不知道怎么做。没关系，这正是我们学习新事物的方式！我们可以尝试许多方法来解决问题，例如从错误中学习、以新的方式看待问题、倾听他人的想法、提出问题，等等。

解决问题技能为什么重要？

当孩子们面临新的任务、挑战和经历时，他们便拥有了解决问题的机会。对于既是学习者又是独立个体的孩子，尝试新事物和解决新问题是成长的必经之路。

伴随着解决问题而来的还有容忍挫折这一重要技能。当孩子们在进行新任务和挑战中犯错、遭遇失败时，他们会体会到挫折的滋味。孩子若能够处理挫折，破除挫折的限制，把它转化为激励，就能不断走向成功，成为坚持不懈、灵活的思考者。

儿童使用解决问题技能的时机和地点

孩子们首先会在课堂上、公园操场上和家中遇到解决问题的机会，未来在工作场所中也会使用解决问题技能。在课堂上，孩子们学习新的知识，处理新的任务，并且需要用新的方式综合所学知识，这就需要用到解决问题的技能。在公园操场上，孩子们一定会发现，自己需要和同龄人一起解决问题，以一种“人人参与”或者“人人开心”的方式玩耍。

为了学会解决问题，孩子们需要经历大量失败和犯错。当他们努力走出失败的泥潭时，他们开始学着尝试新方法，学着灵活一点儿，学着分析，学着坚持，学着做决定。

本章预览

在本章中，您会看到一系列帮助孩子发展解决问题技能的活动。您将带着孩子发起STEM挑战，开展培养灵活思维的游戏，尝试一些锻炼设计、改进和分析思维的活动。在活动过程中，您需要密切关注孩子的沮丧程度，当孩子们想要放弃时，鼓励他们使用深呼吸等冷静策略。您可以向孩子们示范解决问题的方法，让他们谈论一下，为了实现目标，应当怎样改变策略或尝试新方法。

消失的物品

滴答，滴答！拿出一个闹钟和一条毯子，和您的宝宝一起练习解决问题吧！您需要把毯子盖在闹钟上，让宝宝听到钟表滴答作响，鼓励他们把毯子掀开找到闹钟，锻炼他们解决问题的技能。对于年龄大一点儿的宝宝，您可以准备三个杯子，把小物品藏到一个杯子下面，鼓励宝宝使用解决问题技能找到它。

年龄范围：　1～2岁

怎样与年幼的宝宝玩耍

★把闹钟给宝宝看一看。

★用几分钟的时间，和宝宝一起模仿闹钟的滴答声。

★如果闹钟是塑料的，您可以让宝宝触摸、拿住闹钟。

★然后，给闹钟盖上毯子，询问宝宝：“闹钟去哪儿了？滴答响的闹钟在哪里？”

★让宝宝寻找闹钟，把毯子掀开。

怎样与年龄大一些的宝宝玩耍

★给宝宝看一个没有窒息危险的小玩具。您要和宝宝讲一讲这个玩具是什么，描述一番，让宝宝触摸或拿住它。

★在宝宝面前摆好三个杯子。把小玩具藏在其中一个杯子下面。

★让宝宝找出杯子下面的物品。

反思与展望

★庆祝宝宝的成功！您可以说：“恭喜你找到了滴答响的闹钟！”

★重复该活动，把盖住的闹钟放得远一些，鼓励宝宝爬过去。

★如果您在做杯子游戏，把小玩具藏在另一个杯子下面，重复该游戏。

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