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第605章 问问怎么了（第1页）

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑

挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔

要是有人来问我……”

崭新的大楼、盛开的花坛，鼓舞人心的歌曲在这刚刚建成的校园里回荡。

第一次踏入新校园的孩子们、青年们，像是一只只快乐的小鸟。

这看看，那看看，总能发现新事物，新乐趣。

看！这里有滑梯！

看！这里有跑道！

这里有操场，有宽阔的行道，有高高大树，还有具备先进教学能力的大楼。

幼儿园、小学、初中、高中、职业学院，一条龙、全方位、一体化教学。

什么叫一体化教学？

从上幼儿园开始，管理学校，管理教师，管理学生的始终是一个机构。

孩子们成长为一名对社会、对时代、对国家有用的人，他们在一个大环境中安全、快乐地学习和生活。

安全怎么保证？

红星厂教育体系安全保卫工作分为两个部分，一个是常规安全，一个是思想安全。

常规安全工作由校保卫处负责，工作形式主要以校园保卫室和校园保卫组成。

思想安全工作由校思想教育办公室负责，该办公室的主要负责人为副校长。

这一职务特别邀请了卫三团副政委王小琴同志来负责。

在教育办公室内，还有卫三团其他正治教育岗位的同志。

从基础到思想，由低到高，充分保证体系的安全和稳定。

这里不允许逃课和扰乱课堂秩序，这里不允许暴力攻击任何人，这里更不允许未经请示和报告地组织任何活动。

一切教学和生活活动，都需要在组织的领导下开展和完成。

任何胆敢违反校规校纪的学生，都将被取消在这里学习的资格。

厂办教育体系，从根本上断开了社会教育体系的管理缺失和混乱形势。

无论是基础教育，思想教育，还是职业教育，都符合工业体系内的要求。

为工业体系培养专业的工人、技术人员以及管理者，没有比这更正面的了。

入学就等于入厂，入厂就不归社会管理了，所以红星教育体系的学生也在红星厂的管理范畴之内。

直到他们毕业的那一刻，没有收获红星厂的录入通知书，他们才是社会的人才。

——

九月一日，红星教育体系内所有学校一同开学。

学生里最小的有从自行车上被父母抱下来的小孩子，最大的有骑着自行车来上学的十八九岁年轻人。

在过去的三个月里，教务处协调好了所有入学入籍的学生名单。

就像邮政所派发信件一样，把这些学生分年级、分班级地归纳在一起。

就在入学前，这些学生已经收到了学校邮寄的录取通知书。

通知书上明确了该学生的个人信息以及将要入学的班级，班主任的名字以及教室所在的楼层位置。

而在所有新生入学的这一天，学校组织专人在校门口指挥引导学生找到教室。

特别的，校门口有家长禁止入内的告知标志。

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