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第二千零四十四章 对弈（第5页）

会议桌慢慢衍变成一块最初棋盘。

一根特殊的金属小针延伸到r老师的面前，

金主的声音同时传来：

“需要采取来自大脑的血液，以此生成个体的命运牌组。”

r老师在棋盘形成的瞬间就进行过全面检测，确认没有任何陷阱机关既然闲着没事，不如试一试。

一滴脑血由鼻孔流出，由金属针尖的吸取，

大概十多分钟后便生成一份独属于r老师的全金属牌组，

囊括他不同分身对应的战力牌组，还有各种经历对应的陷阱牌、场景牌等等。

“有点意思！”

此时此刻r老师看向金主的眼神多出一种认同。

决定在侵占圣城以后，将这套机械牌局打包带走待到一切结束，迎来无尽的闲暇时光时，他就能玩个痛快了。

“来吧既然有这么高的复刻率，我就放心了。

不如来玩一把大的？

我的等级超过你们，更别说还有王座加身不如你们三者联合与我来一句？赌约保持不变。

这样的话，整场牌局的持续时间应该会延长不少，让体验变得更好。

我可不想进行三场短小、还未尽兴的牌局。”

话语结束时，

r老师的座椅变化成一道写实、怪奇而特有的王座。

这样的王座结构同时牛顿与黑白皱紧眉头，

1整块椅背的设计竟然是一栋老旧教学楼，不只是教学楼的模具，透过窗户能看见正在里面自习的学生，每个都宛若鲜活且独具意识的生命。

教学楼每隔45分钟还会拉响下课铃，学生们将离开教室而自由活动。

学生们的整体活动、学习、课程将直接影响王座的功能与属性。

例如，

学生们积极进行课间活动，r老师的行动力将大幅提升，

学生们在进行紧张的考试，r老师的大脑将得到大幅强化。

2扶手被设计成教务楼，

可通过搭在上面的手臂，直接管控王座的状态让学生们按照老师主观意识来行动，表达出对应的王座效能。

3座椅则是开阔的操场，进行课间操、体育课的学生可为老师补充各方面的‘能量’。

更可怕的是，

这属于一种极其少见的成长性王座。

随着r老师在现实间奴役的学生越多，王座的规模也将扩大，提供的效果也将增加。

“正好，再过几天便是期末考试的时间了全校学生，提前迎接考试吧。”

霎时间，

王座间的学生全部面色发青，以最快速度返回各自所在的教室，正襟危坐。

随着他们进入考试状态，

r老师的头皮也开始蠕动起来，内部大脑甚至透出些许璀璨光泽。

“来吧圣城的智者们！开始我们的棋牌对抗吧。”，！

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