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第90章 090（第4页）

我是老师，他们是学生，我只用上课，把我的知识传授给他们。

这一点也不难，早已做好充足准备。

“我现在说话后排的同学听得清楚吗？”姚青青开口，“可以的话请举手好吗？”

她微笑着，自信的面庞。

后排的学生纷纷举起手。

“好，可以放下了。”她压了压手。

“非常感谢大家能抽出宝贵的时间，在这个晚上，和我、和身边的同学们，齐聚一堂，大家一起学英语。

“虽然我们目的不同，有些人为了高考，有些人为了工作，还有些人只是为了兴趣，或者其他。

“但无论如何，大家都拥有一个同样的目标，那就是学好英语，掌握一门新语言，让自己在生活上的路走得更宽广。

“让我们举起手，为自己鼓掌，感谢此刻所发生的的一切。”

姚青青灿烂地笑，她第一个鼓掌，很快，台下的学生们鼓掌。

她的笑意深了，底下的学生不会知道，眼前他们神采飞扬的老师，下午还为晚上的课而紧张。

“……你们会发现其他老师不会像我这样教，在我这里，你们都是零基础……如果说国语是从象形字来，每一个字不断溯源都会得到生动而形象的实体，英语也一样，二十六个字母也是象形文字……

“……我不会布置课堂作业，每个人的学习进度不同，每两周我会举行一次小考，检查大家对知识的掌握……有条件的同学，我推荐你们买一本《英语词典》……

“……上课不需要做笔记，你们只用听我讲就好了，我会给时间给你们抄写，黑板上的东西我都会在开课前写好，你们提前来也可以……”

“十分钟到了，前话说到这里，现在我们正式开始上课。”姚青青不知道此刻她多么震撼人心。

台下的学生们不是没有遇到过好的老师，但像姚青青这样年轻且有水平的老师很少，她的教学模式也别具一格。

况且，从一上台，她就掌控整个局面，所有的一切都在她的计划下进行。

十分钟开场，七点半开课，她就掐的正正好。

自信从容，还是个好看的老师。

她的课堂不会有学生分神。

黑板上，流畅漂亮的字体。

“大写字母a，二十六字母之首，倒过来写像什么，是牛角，而牛可耕作，是财富象征，以它为首的单词有‘角、尖、头、高空’之意，前缀acr-尖、aer-空气……”

六十人的教室，除了姚青青的授课声，不会有其他杂音了。

“大写字母b，倒过来是原始社会两室小屋，排在第二，是因为它对人类生存仅次于衣食……”

课堂上不乏有英语基础的人，能书写英语句子乃至短文，但正如姚青青虽说，她的课堂是不一样的，是从根基开始学的。

生动有趣。

台下的同学如痴如醉，这便是姚青青的课堂。，

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