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第四十四章 实践课（第1页）

市立二中的校园内，在上午的时间段里，总是非常安静的。

只有教学楼里时不时的会传出各个老师讲课的声音。

由于人族和星空异族之间的战争局势始终非常紧张，导致人族内部对于学生的培养，主要以实用性为主。

因此和艺术有关的创造性，基本上不在义务教育的考虑范畴之内，从小学到高中，教学方法差不多全都是填鸭的方式。

上课的氛围，自然也就习惯了老师讲、学生听的模式。

一直以来，每时每刻都存在着的巨大学习压力，让这种填鸭式教育下的学生们，就像是上紧了的发条一般，不敢有丝毫的松懈。

越是重点的学校，越是重点的班级，学生们对于自身的要求就越是严苛。

老师们根本不需要把精力放在维护课堂秩序和纪律上，那些危机感十足的学生，自己就会督促自己，上课的过程中几乎不可能出现任何走神、又或者不专心听讲的情况。

至少周青青在市立二中担任老师的这几年时间里，还从未见过在学习上敷衍了事的学生。

虽然只是青年教师，但由于周青青毕业于五大战争学府，因此在市立二中的教师队伍里，地位极高。

这一点，从她年纪轻轻就能够担任高三两个尖子班的课任老师，便可见一斑。

市立二中高三一班和高三二班的星空异族详解，全都由她来教授。

几年时间下来，周青青已经非常的习惯于二中的教学氛围了，这种高强度知识灌输的教学方式，也极为的符合她对于学习应有的认知。

可不曾想，今天的课堂上，她却忽然发现，高三一班的学生里，竟然有人在她讲课的过程中睡觉？

原本周青青根本就没注意到这一点。

她像往常一样，拿着自己的教案进了高三一班的教室，接着便通过立体影像，开始详细的给高三一班的学生们讲述起常见星空异族的特点和各种信息。

注意力全都集中在教案的内容中，完全没想到会有学生在她的课堂上偷懒。

可就这么一直讲了一上午的大半时间后，周青青下意识的抬头环视了一圈班级内的情况，打算看一看学生们充满了求知欲的眼神和认真的表情。

因为这是她非常喜欢的场景，学生们展现出来的这些特质，让她仿佛能够看到独属于人类的希望。

偏偏就是这个时候，她却在一众专注的学生之中，发现了一个非常不和谐的家伙！

相比于其他认真听讲的学生，这个家伙却坐在教室的最后排，整个人趴在课桌上，只把头顶对准了她……

有那么一刹那，周青青还以为自己眼花了。

当她确定自己并没有看错后，恼怒的情绪便不受控制的在心头升腾而起。

本能的，她想要立刻叫醒这名上课睡觉的学生。

但转念一想，又觉得仅仅只是叫醒对方的话，根本没办法给这名学生以足够的教训。

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